La lingua italiana per gli alunni stranieri. Linee teoriche e attività pratiche di linguistica acquisizionale e glottodidattica ludica PDF

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DESCRIZIONE

La presenza significativa di alunni stranieri nelle classi, con problemi di comprensione/produzione in lingua italiana, impone agli insegnanti l'utilizzo di modalità didattiche calibrate su di loro. Il testo, partendo dall'enunciazione dei processi di apprendimento spontaneo di una lingua due (linguistica acquisizionale), analizzate varie teorie inerenti l'insegnamento della lingua, propone una metodologia didattica ludica (glottodidattica ludica) come la più idonea per bambini e adolescenti di altri Paesi, tenendo presente che l'integrazione inizia proprio con la condivisione della lingua, significativo mezzo di contatto. La parte conclusiva del volume considera i problemi che uno studente non italofono incontra nello studio e propone una serie di attività tese alla facilitazione dell'insegnamento/apprendimento sia della lingua specialistica disciplinare che delle discipline, grazie anche all'utilizzo della multimedialità. Ogni capitolo riporta una serie di concrete proposte operative, da utilizzare direttamente in classi di scuola primaria e secondaria o da considerarsi modello per ulteriori esercitazioni personalizzate.
DIMENSIONE 9,89 MB
ISBN 9788820415785
AUTORE Gloria Giudizi
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La lingua italiana per gli alunni stranieri. Linee ...

Per introdurre la glottodidattica ludica, appuntiamo ancora le parole chiave del concetto di apprendimento significativo richiamando il carattere globale, costruttivo ed olistico dell'apprendimento.

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La La lingua italiana per gli alunni stranieri. Linee teoriche e attività pratiche di linguistica acquisizionale e glottodidattica ludica è un libro di Giudizi Gloria , pubblicato da Franco Angeli nella collana Scienze della formazione e nella sezione ad un prezzo di copertina di € 26,50 - 9788820415785

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